Sjuksköterskor erfarenheter av att vårda patienter i livet slutskede: En litteraturöversikt
2025 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE credits
Student thesisAlternative title
Nurses' experiences of caring for patients at the end of life : A literature review (English)
Abstract [sv]
Bakgrund: Palliativ vård fokuserar på att stödja och lindra lidande för patienter med obotliga sjukdomar, samt att hjälpa deras närstående. Denna typ av vård syftar till att möta fysiska, psykiska, sociala och existentiella behov under livets slutskede. Sjuksköterskor spelar en central roll i denna process genom att arbeta i samverkan med andra yrkesgrupper och stödja både patienten och deras närstående.
Syfte: Att beskriva sjuksköterskors erfarenheter av att vårda patienter i livet slutskede.
Metod: Litteraturöversikten baserades på åtta originalartiklar som användes i arbetet. De valda artiklarna söktes fram med en systematisk ansats från databaserna CINAHL Complete och PubMed. Artiklarnas resultat tematiserades baserat på likheter och skillnader.
Resultat: Dataanalysen resulterade i fyra teman: Vikten av utbildning, Förhållandet till patienten, Kommunikationserfarenheter och Känslomässiga erfarenheter inom palliativ vård.
Slutsats: Litteraturöversikten belyser sjuksköterskors upplevelser och utmaningar i att vårda patienter i livets slutskede på palliativa avdelningar. Det framkommer att arbetet är psykiskt krävande, vilket förutsätter stöd från erfarna kollegor och ett gott samarbete i teamet. För att kunna erbjuda god och trygg vård behöver sjuksköterskor vara engagerade, utvecklingsinriktade och öppna för reflektion. En tillitsfull relation till patienten är avgörande för att kunna förstå och bemöta dennes känslor och behov. Inom palliativ vård är det centralt att utgå från ett personcentrerat synsätt, där patientens värdighet och autonomi respekteras. En sådan vårdrelation kan också underlätta acceptansen av döden som en naturlig del av livet.
Abstract [en]
Background: Palliative care focuses on supporting and alleviating the suffering of patients with incurable diseases, as well as assisting their relatives. This type of care aims to meet physical, psychological, social, and existential needs during the final stages of life. Nurses play a central role in this process by collaborating with other professionals and supporting both the patient and their loved ones.
Aim: To describe nurses' experiences of caring for patients at the end of life.
Method: This literature review was based on eight original articles used in the study. The selected articles were retrieved using a systematic approach from the databases CINAHL Complete and PubMed. The results of the articles were thematized based on similarities and differences.
Results: The data analysis resulted in four themes: The importance of education, The relationship with the patient, Communication experiences, and Emotional experiences in palliative care.
Conclusion: The literature review highlights nurses' experiences and challenges in caring for patients in the final stages of life in palliative care settings. The findings show that this work is psychologically demanding, requiring support from experienced colleagues and good teamwork. To provide good and safe care, nurses need to be committed, development-oriented, and open to reflection. A trusting relationship with the patient is crucial for understanding and responding to their feelings and needs. In palliative care, it is essential to adopt a person-centred approach, where the patient’s dignity and autonomy are respected. Such a care relationship can also facilitate the acceptance of death as a natural part of life.
Place, publisher, year, edition, pages
2025. , p. 32
Keywords [en]
Nurse, Experiences, Palliative care
Keywords [sv]
Sjuksköterska, Erfarenheter, Palliativ vård
National Category
Nursing
Identifiers
URN: urn:nbn:se:esh:diva-11567OAI: oai:DiVA.org:esh-11567DiVA, id: diva2:1985495
Educational program
Bachelor of Science in Nursing
Uppsok
Medicine
Supervisors
Examiners
2025-08-042025-07-242025-09-22Bibliographically approved