Bakgrund: Schizofreni är en komplex psykiatrisk sjukdom som ofta kräver omfattande och långvarig vård. Sjuksköterskor har en viktig roll i omvårdnaden, men möter utmaningar i arbetet med denna patientgrupp. Tidigare forskning har belyst behovet av fördjupad förståelse för sjuksköterskors upplevelser för att kunna förbättra vårdkvaliteten.

Syfte: Syftet var att beskriva sjuksköterskors upplevelser av omvårdnad av personer diagnostiserade med schizofreni.  

Metod: En litteraturöversikt med systematisk ansats baserad på 16 vetenskapliga artiklar med kvalitativ ansats och mixed method. Artiklarna sammanställdes utifrån en tematisk analysmetod. 

Resultat: Fyra huvudteman identifierades: Kommunikation och relation, Strukturella hinder, Patientens återhämtning samt Sjuksköterskans individuella utveckling. Sjuksköterskorna beskrev svårigheter i att skapa tillitsfulla relationer till följd av symtom som misstänksamhet och isolering. Organisatoriska begränsningar, såsom tidsbrist, resurser och utbildning, hindrade möjligheten till personcentrerad vård. Återhämtning sågs som en individuell och långsiktig process, där sjuksköterskans engagemang och patientens delaktighet var centrala. 

Slutsats: Sjuksköterskors upplevelser av att vårda personer med schizofreni visar att vårdrelationen spelar en avgörande roll för patientens återhämtning. Samtidigt begränsas denna relation ofta av organisatoriska hinder och emotionell belastning. För att möjliggöra en personcentrerad och etisk omvårdnad krävs strukturellt stöd, kontinuitet samt satsningar på sjuksköterskors professionella utveckling och arbetsmiljö.

Background: Schizophrenia is a complex psychiatric disorder that often requires extensive and long-term care. Nurses play a key role in providing care but face significant challenges when working with this patient group. Previous research has highlighted the need for a deeper understanding of nurses' experiences in order to improve the quality of care.

Aim: The aim was to describe nurses' experiences of providing care for individuals diagnosed with schizophrenia.

Method: A literature review with systematic approach was conducted based on 16 peer-reviewed scientific articles with qualitative and mixed-method designs. Data were analyzed using thematic analysis. 

Results: Four main themes were identified: Communication and relationship-building, Structural barriers, Patient recovery, and The professional development of the nurse. Nurses described difficulties in establishing trusting relationships due to symptoms such as suspicion and social withdrawal. Structural limitations—such as lack of time, resources, and training—hindered the ability to provide person-centered care. Recovery was perceived as an individual and long-term process, where the nurse's engagement and the patient's involvement were central.

Conclusion: Nurses' experiences of caring for individuals with schizophrenia show that the therapeutic relationship plays a crucial role in supporting recovery. However, this relationship is often constrained by organizational barriers and emotional strain. To enable ethical and person-centered psychiatric nursing, structural support, continuity in care, and investments in nurses' professional development and working conditions are essential.